STIMIT-KAWP

• by admin
• 0
• Posted on Agustus 14, 2025

Mengasah Logika dan Kemampuan Berhitung: Contoh Soal Matematika Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran penting yang diajarkan sejak Sekolah Dasar (SD). Di kelas 4 semester 1, Kurikulum 2013 menekankan pada pemahaman konsep dasar dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini akan menyajikan berbagai contoh soal matematika kelas 4 semester 1 yang disesuaikan dengan Kurikulum 2013, lengkap dengan pembahasan yang mudah dipahami, sehingga dapat membantu siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi ulangan atau ujian.

Fokus Pembelajaran Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013:

Sebelum membahas contoh soal, penting untuk memahami fokus pembelajaran matematika kelas 4 semester 1 Kurikulum 2013, yaitu:

• Bilangan Cacah Besar: Membaca, menulis, dan membandingkan bilangan cacah besar hingga jutaan, serta memahami nilai tempat.
• Operasi Hitung Bilangan Cacah: Penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah, termasuk sifat-sifat operasi hitung (komutatif, asosiatif, distributif).
• Faktor dan Kelipatan: Menentukan faktor dan kelipatan suatu bilangan.
• Bilangan Prima: Mengenal dan menentukan bilangan prima.
• Pengukuran Sudut: Memahami konsep sudut, mengukur sudut dengan busur derajat, dan mengklasifikasikan jenis-jenis sudut.

Contoh Soal dan Pembahasan:

Berikut adalah contoh soal matematika kelas 4 semester 1 Kurikulum 2013 yang dikelompokkan berdasarkan fokus pembelajaran, beserta pembahasannya:

1. Bilangan Cacah Besar:

• Soal 1: Tuliskan bilangan berikut dalam bentuk angka: "Dua juta tiga ratus lima puluh ribu seratus dua puluh lima."
  • Pembahasan: Bilangan tersebut ditulis sebagai 2.350.125.
• Soal 2: Tentukan nilai tempat angka 7 pada bilangan 3.478.912.
  • Pembahasan: Angka 7 menempati nilai tempat puluhan ribu, sehingga nilainya adalah 70.000.
• Soal 3: Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terkecil hingga terbesar: 1.250.000, 987.654, 1.000.000, 1.500.000, 899.999.
  • Pembahasan: Urutan yang benar adalah: 899.999, 987.654, 1.000.000, 1.250.000, 1.500.000.
• Soal 4: Bandingkan bilangan 1.345.678 dan 1.345.768. Manakah yang lebih besar?
  • Pembahasan: Bilangan 1.345.768 lebih besar dari 1.345.678 karena angka pada nilai tempat ratusan berbeda, dan 7 lebih besar dari 6.

2. Operasi Hitung Bilangan Cacah:

• Soal 5: Hitunglah: 2.345 + 1.789 = …
  • Pembahasan: 2.345 + 1.789 = 4.134
• Soal 6: Hitunglah: 5.678 – 3.210 = …
  • Pembahasan: 5.678 – 3.210 = 2.468
• Soal 7: Hitunglah: 123 x 45 = …
  • Pembahasan: 123 x 45 = 5.535
• Soal 8: Hitunglah: 720 : 8 = …
  • Pembahasan: 720 : 8 = 90
• Soal 9: Sebuah toko memiliki 25 kotak pensil. Setiap kotak berisi 12 pensil. Berapa jumlah pensil yang dimiliki toko tersebut?
  • Pembahasan: Jumlah pensil adalah 25 x 12 = 300 pensil.
• Soal 10: Ibu membeli 3 kg apel dengan harga Rp 15.000 per kg. Jika Ibu membayar dengan uang Rp 50.000, berapa uang kembalian yang Ibu terima?
  • Pembahasan: Harga total apel adalah 3 x Rp 15.000 = Rp 45.000. Uang kembalian adalah Rp 50.000 – Rp 45.000 = Rp 5.000.
• Soal 11: Selesaikan operasi hitung berikut: (15 + 5) x 3 – 10 = …
  • Pembahasan: Ikuti urutan operasi hitung (kurung, perkalian/pembagian, penjumlahan/pengurangan): (15 + 5) x 3 – 10 = 20 x 3 – 10 = 60 – 10 = 50
• Soal 12: Gunakan sifat distributif untuk menyelesaikan: 7 x (10 + 5) = …
  • Pembahasan: 7 x (10 + 5) = (7 x 10) + (7 x 5) = 70 + 35 = 105

3. Faktor dan Kelipatan:

• Soal 13: Tentukan faktor dari bilangan 12.
  • Pembahasan: Faktor dari 12 adalah 1, 2, 3, 4, 6, dan 12.
• Soal 14: Tentukan kelipatan 3 yang kurang dari 20.
  • Pembahasan: Kelipatan 3 yang kurang dari 20 adalah 3, 6, 9, 12, 15, dan 18.
• Soal 15: Tentukan faktor persekutuan dari 16 dan 24.
  • Pembahasan: Faktor dari 16 adalah 1, 2, 4, 8, dan 16. Faktor dari 24 adalah 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, dan 24. Faktor persekutuan dari 16 dan 24 adalah 1, 2, 4, dan 8.
• Soal 16: Tentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari 4 dan 6.
  • Pembahasan: Kelipatan 4 adalah 4, 8, 12, 16, 20, 24, … Kelipatan 6 adalah 6, 12, 18, 24, 30, … KPK dari 4 dan 6 adalah 12.

4. Bilangan Prima:

• Soal 17: Sebutkan 5 bilangan prima yang pertama.
  • Pembahasan: 5 bilangan prima yang pertama adalah 2, 3, 5, 7, dan 11.
• Soal 18: Apakah bilangan 9 termasuk bilangan prima? Jelaskan.
  • Pembahasan: Bukan. Bilangan prima hanya memiliki dua faktor, yaitu 1 dan bilangan itu sendiri. Bilangan 9 memiliki faktor 1, 3, dan 9.
• Soal 19: Tentukan bilangan prima antara 10 dan 20.
  • Pembahasan: Bilangan prima antara 10 dan 20 adalah 11, 13, 17, dan 19.

5. Pengukuran Sudut:

• Soal 20: Sebutkan jenis-jenis sudut berdasarkan ukurannya.
  • Pembahasan: Jenis-jenis sudut adalah:
    • Sudut lancip: Sudut yang besarnya kurang dari 90 derajat.
    • Sudut siku-siku: Sudut yang besarnya tepat 90 derajat.
    • Sudut tumpul: Sudut yang besarnya antara 90 derajat dan 180 derajat.
    • Sudut lurus: Sudut yang besarnya tepat 180 derajat.
• Soal 21: Gambarkan sebuah sudut siku-siku dan beri tanda sudutnya.
  • Pembahasan: (Siswa menggambar sudut siku-siku dengan menggunakan penggaris dan busur derajat atau perkiraan, dan memberi tanda sudut dengan simbol kotak kecil).
• Soal 22: Jika sebuah sudut memiliki ukuran 120 derajat, termasuk jenis sudut apakah sudut tersebut?
  • Pembahasan: Sudut tersebut termasuk jenis sudut tumpul.
• Soal 23: Gunakan busur derajat untuk mengukur sudut yang diberikan (gambar sudut disediakan).
  • Pembahasan: (Siswa menggunakan busur derajat dengan benar untuk mengukur sudut dan menuliskan hasil pengukurannya).

Tips Belajar Matematika Kelas 4:

• Pahami Konsep Dasar: Jangan hanya menghafal rumus, tetapi pahami konsep di balik rumus tersebut.
• Latihan Soal Secara Rutin: Semakin sering berlatih, semakin terasah kemampuan berhitung dan logika.
• Jangan Takut Bertanya: Jika ada materi yang belum dipahami, jangan ragu untuk bertanya kepada guru atau teman.
• Gunakan Sumber Belajar yang Bervariasi: Manfaatkan buku pelajaran, buku latihan, internet, dan sumber belajar lainnya.
• Belajar dengan Menyenangkan: Ciptakan suasana belajar yang menyenangkan agar tidak merasa terbebani.

Dengan memahami konsep dasar, berlatih soal secara rutin, dan menggunakan sumber belajar yang bervariasi, siswa kelas 4 akan mampu menguasai materi matematika semester 1 Kurikulum 2013 dengan baik. Semoga artikel ini bermanfaat dan membantu siswa dalam meningkatkan prestasi belajar matematika!